为深入落实立德树人根本任务,扎实推进全员、全程、全方位育人工作,进一步加强师生沟通交流,强化2026级本科新生思想政治引领、专业认知教育与学业生涯规划指导,筑牢本科人才培养根基,切实提升学院育人实效。现面向全院教师开展2026级本科新生班导师导师选聘工作。现将具体事宜通知如下:
一、选聘名额
结合学院2026级本科新生班级布局、各专业办学规模及人才培养实际需求,本次各专业班导师选聘名额具体如下:
专业名称 | 选聘人数 |
能源与动力工程 | 5 |
机械设计制造及其自动化 | 3 |
新能源科学与工程 | 2 |
储能科学与工程 | 1 |
核工程与核技术 | 1 |
二、选聘条件
本次班导师选聘坚持择优聘任、专业适配、履职尽责的原则,选聘条件具体如下:
1. 政治素养过硬。政治立场坚定,拥护党的教育方针,恪守教师职业道德规范,师德师风优良,无任何师德失范违纪记录,主动热爱并积极投身学生思想政治教育与育人工作。
2. 工作态度端正。能够合理统筹教学、科研与育人工作,服从学院育人工作安排,主动担当岗位职责。本次聘任实行“一班一导师”制度,原则上一名班导师负责一个新生自然班,任期覆盖学生四年本科学习阶段。
3. 综合素养优良。熟悉本科人才培养规律与本专业人才培养方案、课程体系及培养要求;责任心强,工作作风扎实、乐于奉献,关爱学生成长,能够精准开展专业认知引导、学业帮扶、科创竞赛及升学就业规划等全方位育人指导工作。
三、工作职责
新生班导师以专业引领、学业帮扶、科创赋能、发展指导为核心主业,聚焦学生专业成长与学业发展,协同做好新生育人工作,具体职责如下:
1. 协同价值引领。结合专业教学渗透思政教育,引导学生树立正确的学业观、职业观与价值观。常态化关注学生学习状态与思想动态,配合开展教育引导工作。
2. 强化专业导学。牵头开展新生专业认知教育,全面解读专业培养体系、课程设置、学科特色与行业发展前景。每学期至少组织2次专业主题班会,指导学生科学选课、合理规划学业,引导学生积极参与学科竞赛、创新创业等科创实践活动。
3. 助力学风培育。配合推进班级学风建设工作,从专业学习角度跟进班级整体学业情况,重点针对学业预警、挂科及学习困难学生开展一对一学业答疑、方法指导与学业帮扶,辅助营造勤学善思的班级学习氛围。
4. 精准发展赋能。立足专业前沿和行业发展趋势,为学生提供考研升学、就业择业、专业深造等全维度个性化指导,帮助学生明晰本科阶段成长目标与发展路径。
5. 深化协同育人。建立与辅导员常态化沟通机制,每学期定期互通班级学情、重点学生情况,构建专业化、常态化协同育人格局。
四、选聘流程
本次班导师选聘采取个人自荐、组织推荐相结合的方式开展。请有意向申请的教师7月15日前填写报名表(另发系所)。学院将结合各专业育人需求、工作适配度等情况综合研判,统筹确定2026级新生班导师聘任名单及对应指导班级。
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